L''évaluation structure les pratiques professionnelles des enseignants. Parallèlement, les expériences qu?ont les élèves de l''évaluation, valorisantes ou abaissantes, contribuent à leur adhésion ou à leur rejet de l''école. Ce mémento aide les enseignants face aux questions : Compétences, capacités, performance : de quoi parle-t-on ? Noter, est-ce être objectif ? Comment formuler des questions pour une évaluation ? Il est organisé en fiches pratiques utilisables séparément.ØØ